Tâches à exécuter :

Mise en œuvre du programme/projet et assurance de la qualité

1.    Travailler avec le personnel d'acquisition de ressources, adéquat pour la protection de l'enfance en fournissant une l'élaboration de propositions et de conceptions de programmes du CP pour l'acquisition de subventions et d'autres sources de financement

2.    Gérer la mise en œuvre, le budget et la qualité de l'ensemble du projet technique cp au niveau du programme régional

3.    Surveiller activement les indicateurs de rendement de la portée et de la couverture et formuler des recommandations d'amélioration pour atteindre les résultats souhaités du CP

4.    Évaluer les activités du projet pour s'assurer qu'elles sont dans la portée, le temps et le budget; évaluer la qualité de la mise en œuvre des interventions du CP

5.    Soutient et intègre une participation appropriée, sûre et significative des enfants tout au long du cycle de vie du projet et des possibilités de prise de décision à l'intérieur et à l'extérieur des processus wv au niveau du programme régional

6.    Assurer la responsabilisation des enfants et des familles du programme de la région par la mise en place de mécanismes de rétroaction et de plaintes

7.    Fournir un soutien aux équipes de fusions et acquisitions lors d'activités de surveillance et d'évaluation

8.    Dans les situations d'urgence ou d'intervention qui se produisent dans le cadre du programme de la région, coordonner le CP dans les programmes d'urgence, la mise en œuvre, le budget et l'assurance de la qualité; partager les données et les expériences de programmation sous forme de rapports pour accorder du personnel d'acquisition afin d'obtenir du financement.

Ø  Safeguarding

1.    Au niveau zonal, dirige et coordonne les efforts internes de responsabilisation en matière de sauvegarde, y compris le rapport annuel sur la mise à jour de la sauvegarde et le plan d'action pour l'amélioration; Dirige et coordonne les efforts de protection de la conformité en cas d'urgence.

2.    Signale les incidents de sauvegarde des adultes et des enfants pour les programmes et projets de zones désignées (niveaux 1-3),

3.    Assure la mise en œuvre adéquate des plans de préparation aux incidents de sauvegarde de la zone au niveau des programmes et des projets locaux,       

4.    Former des partenaires ou des bénévoles locaux qui travaillent bénéficiaires du programme sur la sauvegarde des comportements et protocoles de déclaration,

5.    Collaborer avec le personnel du projet, les P&C zonaux concernes pour gérer conjointement les incidents de protection des adultes et les incidents de protection de l'enfance (niveau I conformément protocoles mondiaux, avec l'appui du Bureau national ;

6.    Coordonne et dirige les enquêtes sur les incidents de protection et de protection de l'enfance signalés selon les directives du conseiller principal en protection et protection de l'enfance ;

7.    Sensibilise/forme le personnel, les partenaires et les communautés sur le canal de dénonciation et sur la façon de les utiliser pour signaler les incidents de sauvegarde (points éthiques de la ligne d'assistance téléphonique. boîtes à suggestions).

Ø  Renforcement des capacités

1.    Appuyer la formation d'un groupe local de CP&A composé d'acteurs informels et formels du CP dans la collectivité; coacher les membres du groupe CP&A pour favoriser une véritable appropriation des plans d'action collectifs pour la durabilité ;

2.   

3.    Surveiller le fonctionnement, la mise en œuvre et la capacité organisationnelle du groupe CP&A ;

4.    Coordonner et appuyer la formation sur le modèle de projet ou la mise en œuvre de l'intervention du CP pour les membres du groupe CP&A, les agents du CP, les facilitateurs de développement et les bénévoles locaux qui participent à la mise en œuvre du projet CP.

Ø  Partenariat et engagement externe

1.    Établir des partenaires efficaces avec les intervenants locaux du CP les réseaux, les coalitions, les groupes de travail et les représentants des administrations locales afin de comprendre la fonctionnalité du système Cp et de former/renforcer le groupe local CP&A.

2.    Représenter Vision mondiale au besoin dans les réseaux, les coalitions ou les espaces du CP dirigés par le gouvernement dans les domaines locaux afin de promouvoir des interventions de CP fondées sur des données probantes et de promouvoir une approche de renforcement des systèmes en matière de protection de l'enfance.

3.    Établir des relations de travail efficaces avec les leaders religieux et les collectivités locales (provenant de divers milieux confessionnelles, le cas échéant) afin de promouvoir des initiatives de protection de l'enfance, des techniques parentales positives et d'inviter à faire partie du groupe CP&A pour s'attaquer aux problèmes liés à la violence à l'égard des enfants;

4.    Dans les situations d'urgence et d'intervention, participez activement régulièrement à' la grappe locale du CP pour coordonner le travail du CP de Vision mondiale aux côtés d'autres acteurs humanitaires.

5.    Assurer une participation active aux activités du groupe provincial/zonal de sauvegarde et de protection de l'enfance, participer à toutes les réunions et fournir un rapport au conseiller principal en protection et protection de l'enfance. Tenez40us au-courant de tout rapport d'opportunité de financement au conseiller principal en protection de l'enfance.

Ø  Gestion des connaissances et apprentissage

1.     Rechercher et documenter les leçons tirées des activités du projet dans chaque domaine CP de changement dans le programme local ;

2.    Faciliter des activités régulières de réflexion et d'apprentissage avec le personnel et les bénévoles du CP ainsi qu'avec le groupe local CP&A pour réfléchir à la mise en œuvre et apporter des adaptations au besoin ;

3.    Intégrer les commentaires des enfants sur les activités du programme dans les séances de partage des connaissances et faire un compte rendu avec les groupes d'enfants pour leur faire savoir comment leurs opinions ont affecté la mise en œuvre.

Profil recherché :

Éducation

Ø  Enseignement supérieur ou équivalent dans les domaines de la protection de l'enfance, du travail social, du développement communautaire, du développement international, du développement de l'enfant ou d'un domaine connexe.

Connaissances et compétences :

Ø  Des compétences extrêmement solides en planification et en gestion de projet ;

Ø  Forte facilitation de groupe, formation, coaching et renforcement des capacités ;

Ø  Solides compétences interpersonnelles en communication et en collaboration ;

Ø  De solides compétences en partenariat, en gestion des conflits et en établissement de consensus ;

Ø  Fortes aptitudes à la communication écrite et orale ;

Ø  Connaissance des questions et des violations locales courantes en matière de protection de l'enfance ; Compassion et engagement à mettre fin à la violence contre les enfants les plus vulnérables du monde ;

Ø  2-5 d’expérience dans la protection de l’enfance, le développement de l’enfant ou le développement communautaire ;

Ø  Expérience de travail dans un contexte d'ONG ou de développement international Faites l'expérience d'ateliers, de formations et de séances de renforcement des capacités ;

Ø  Expérience dans la conception de projets, la mise en œuvre, le suivi et l'évaluation et la rédaction de rapport.