Tâches à exécuter :

1.    Mettre en place un système de Suivi, Évaluation, Redevabilité Plaidoyer et Apprentissage disposant des outils pouvant permettre aux principales parties prenantes de mesurer quantitativement et qualitativement les indicateurs du projet;

2.    Assurer le suivi et évaluation des activités des Clubs d'intégrité tout en s'assurant de la redevabilité entre différentes parties et envers les bailleurs et que le feedback est bel et bien transmis aux différentes parties prenantes au projet ;

3.    Diriger la collecte de données sur le terrain et cogérer l'ensemble de données et bases de données pertinentes avec le Directeur Exécutif ;

4.    Le Gestionnaire de Suivi, Évaluation, Redevabilité, Plaidoyer et Apprentissage soutient également le renforcement des capacités de 2250 élèves dans 150 Clubs d'intégrité pour leur permettre de bien suivre la prestation des services éducatifs en 'assurant de l'utilisation de l'application mobile « EduCheck » ;

5.    Assurer un soutien technique aux « Clubs d'intégrité » et s'assurer que les « Clubs d'intégrité » sont inclusifs et que les données utilisées constituent les bases de solutions à proposer pour les solutions aux problèmes des secteurs de l'éducation de manière inclusive et participative ;

6.    Le Gestionnaire de Suivi, Évaluation, Redevabilité, Plaidoyer et Apprentissage servira de point focal de protection des élèves participant aux activités des Clubs d'intégrité.

7.    Le Gestionnaire de Suivi. Évaluation, Redevabilité et Apprentissage travaillera avec le Gestionnaire de Programmes pour s'assurer que les succès obtenus par les « Clubs d'intégrité » contribuent à l'amélioration des secteurs cibles et que l'engagement communautaire a été réalisé à toute les phases du projet et que les résultats du projet soient régulièrement partagés sur des plateformes de communication notamment Facebook, Twitter, Instagram, Linkedln, Radio et TV, site Web et newsletter ;

8.    Contribuer à l'efficacité de la mise en œuvre du projet en fournissant des services techniques et professionnels aux composantes de suivi, d'évaluation et de responsabilité ;

9.    Rendre plus compréhensibles et interprétables les indicateurs du projet en faisant participer activement les « Clubs d'intégrité » et les autres membres de l'équipe dans la mesure des indicateurs ;

10. Participe activement dans toutes les étapes de suivi et évaluations des résultats du projet pour S’assurer des changements obtenus par les « Clubs d'intégrité »;

11. Assurer que les staffs et les bénéficiaires du projet connaissent convenablement le fonctionnement de mécanisme de redevabilité établis et les usagers dispose d'un cadre propice pour soumettre leurs avis, suggestions, demande d'information et autres feedbacks pertinents ;

1.    Rapporter régulièrement les activités du projet et partager les histoires de succès et les témoignages pour un meilleur encrage du programme dans la zone du projet et l'appropriation de celui-ci par les communautés et sa pérennisation ;

2.    Faire toute autre tâche demandée par la hiérarchie pour une meilleure mise en œuvre du programme en collaboration avec les « Clubs d'intégrité» et les autres staffs, etc.

Profil recherché :

1.    Être détenteur d'un diplôme de Licence dans les disciplines suivantes : Leadership et

2.    Gouvernance, Sciences politiques, développement internationale, Sciences sociales, Droit, Développement Communautaire, Sciences de l'éducation, Sciences économiques et sociales

3.    Avoir une expérience d'au moins deux ans dans un poste similaire et avoir une expérience des ONG ou projets similaires ;

4.    Utilisations courantes des logiciels informatiques Word, Excel, Powerpoint ;

5.    Excellente aptitude en communication orale et écrite en français ;

6.    Maîtrise de l'anglais est un atout ;

7.    Bonne capacité d'adaptation, avec une organisation solide et des compétences de coordination ;

8.    Capacité à gérer plusieurs échéances et processus à la fois ;

9.    Capacité de travailler en équipe ;

10. Capacité de travailler sous pression

11. Respect et adaptation en matière de culture genre, religion, race, nationalité et âge;

12. Sens de l'organisation.